Het begrip 'eigen kracht' is door gemeenten vaak nog weinig uitgewerkt en professionals lijken vaak nog te werken met weinig eenduidige definities. Dat schrijft het Verwey-Jonker Instituut in het rapport 'Eigen kracht ontleed. Een praktijkgerichte verheldering'. Het rapport presenteert een conceptueel model van eigen kracht en zet uiteen hoe het begrip zich verhoudt tot zelfregie, zelfregulatie en zelfredzaamheid.
In het rapport worden drie dimensies van eigen kracht onderscheiden, te weten: competentionele dimensie (kunnen en kennen), motivationele dimensie (durven en willen) en sociale dimensie (het netwerk). Eigen kracht wordt als volgt gedefinieerd: "De eigen kracht van het individu wordt gevormd door de competentionele, sociale en motivationele vermogens die in onderlinge samenhang het individu in staat stellen tot zelfregulering en zelfreflectie, gericht op het realiseren van weloverwogen persoonlijke doelen en zelfredzaamheid, zelfregie, zelfontplooiing en eigen verantwoordelijkheid op verschillende levensdomeinen."
Het rapport beschrijft hoe professionals in het domein jeugd omgaan met de term eigen kracht en brengt in kaart in hoeverre bestaande interventies en instrumenten voor het versterken van eigen kracht aansluiten bij de in het model omschreven dimensies.
Lees hier het rapport 'Eigen kracht ontleed. Een praktijkgerichte verheldering'.
